积极学习，不负大学时光

——读《最大程度地利用大学生活》有感

古人云：“吾生也有涯，而知也无涯”，意思是一个人的生命是有限的，但知识却是无限的。虽然，我们现在已经进入大学，我们也不应该停下学习，而要充分利用大学时光，尽情地在无边无际的知识海洋中遨游，以充实自我、提升自我境界，那么，如何正确地利用大学时光呢？我认为，美国学者张萌的文章对我们很有启发:

首先，我们要端正自己的学习态度。俗话说：“态度决定一切”，虽然这句话可能不符合唯物主义哲学的观点，但它客观上表达了态度对于完成某件事情的重要性，而要端正学习态度，我认为应该从以下几个方面去入手：第一，对教师保持敬畏之心，有句话叫做“尊师重道”，在我看来，老师是知识的传授者，只有尊敬老师，我们才能更好地学习，“尊师”应当成为当代大学生基本的文明素养；换句话说，如果不尊敬老师，即使我们学到再多的知识，也是毫无用处，因为只有先学会了“做人”，才能“做好学问”，也才能发挥自己对社会的最大价值。第二，对知识要充满兴趣。我们都知道，“兴趣是最好的老师”，只有我们对知识有了兴趣，我们才会有寻求知识的动力，从而使我们不停下学习知识的脚步。第三，我们要对学习有着一丝不苟的精神。人们常说：“细节决定成败”，这句话说的不无道理，我们只有注重学习中的细节，才能减少学习上的失误，从而更加完美地完成学习任务。

第二，我们要放弃逆反心理并保持积极向上的心态。在中学时代，为了张扬自己的个性，很多人会出现逆反心理，不愿意听从他人的意见，甚至出现逃课的现象，如今，我们已经步入大学，应该摒弃这种不良的心理状态，积极听取身边人的宝贵意见，并遵循大学生活的一般规律，尽量克制自己的不良行为，使自己成为一个有节律的人。此外，我们还要保持积极乐观的心态。根据哲学上的观点：正确的意识能够促进客观事物的发展，而积极的心态就如同正确的意识一样，能够促进我们在学习上取得进步。

第三，我们要认识到大学阶段学习的特点，学会自主地学习。我们都知道，小学、中学阶段的教育被称为硬式教育：学生按部就班地完成老师所布置的任务，而且还有较多的考试，这使得学生缺乏学习的自主性。然而，大学阶段的教育和学习的特点是与以前完全不同的：大学阶段不再有频繁的考试，我们也有更多的时间去学习一些自己感兴趣的知识，从而充实自己，并提高学习的自主性。另外，自主地学习还表现在：要对学习过程中的问题有主见，在某些时候要坚持自己的观点。俗话说：“金无足赤，人无完人”，有时候老师和同学的观点也不一定正确，所以当我们对某个问题有很大把握时，我们应该坚持自己的观点，毕竟在没有找到最终答案之前，谁也不能证明自己是对的。

第四，我们要学会请教他人。当我们遇到学习上的难题时，我们有必要去请教老师和同学。“闻道有先后，术业有专攻”，当我们在某个方面不是非常擅长，并且遇到这方面的难题时，我们更应该去请教精通这方面知识的人。所谓“敏而好学，不耻下问”，我们不应该将请教他人当成一种耻辱，而要勇敢地去寻求他人的帮助，只有这样，才能有利于我们解决学习上的困难，从而取得进步。

第五，我们要善于提出问题，并且对待学习有着一种质疑精神。我们都知道，认识会随着实践的发展而发生变化，我们学习的知识也不例外:有可能现在被普遍承认的观点，会在将来的某一天被推翻。而要想使得知识获得不断的进步和更新，就需要我们具备质疑的精神，敢于向权威发起挑战，并通过实践去验证自己的观点。

第六，我们要积极承担责任。孔子有云:“士不可以不弘毅，任重而道远”，作为一个大学生，我们身上担负着沉甸甸的责任:我们不仅不能使自己多年来学习的成果付之东流，也不能辜负父母、老师的期望，更不能对不起祖国和人民的培养。在我看来，我们应当从身边的小事做起，积极承担责任，帮助他人。此外，我们还要深化责任意识，树立远大志向，立志成为担当民族复兴大任的时代新人，不负祖国和人民的重托。

第七，我们要努力使大学生涯成为自己生活的一部分。正如张萌在文章中提到的“大学生活就是生活本身”，大学生活是我们人生的重要组成部分，会对我们的一生产生重大且深远的影响，的确，因为文化对人影响的一个重要来源就是特定的文化环境，大学作为人生中一个极其重要的阶段，为我们的学习和生活创造了良好的环境，并且会在潜移默化中对我们产生深远持久的影响。因而，我们要积极融入并利用大学生涯，培养良好的兴趣爱好，来使自己形成正确的世界观、人生观、价值观，从而使自己受益终生。

最后，我们还要充分利用大学里的资源，以提升自我能力。众所周知，一个人的发展不仅包括学习方面，也包括各方面的能力和素养。在大学中，我们不仅可以学到更多的知识，还可以参加各种各样的社团、组织，从而开阔自己的视野、锻炼自己的能力，使自己得到全方位的发展。

总之，大学的时光是弥足珍贵的，我们要充分利用它，不给自己的人生留下遗憾。

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积极学习，不负大学时光

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