幼儿教师师德演讲稿500字（幼儿教师师德演讲稿简短）

平凡岗位上的耕耘者

–学校师德讲堂讲稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我是XX县XX镇第三小学师德讲堂主讲人XXX。今天我主讲的题目是《平凡岗位上的耕耘者》。

从教26年，我先后在XX县车上中学、XX中学、XX三小任教，其间，在XX县XX中心小学交流一年。从教至今，始终坚持在教学一线，长期担任中小学数学教学及班主任、教研组长等工作。在教育教学工作中，我始终铭记“学高为师，身正为范”的教育名言，怀揣“严谨治学，教师育人”的理想，不断探索和研究教学，取得了一些成绩，得到师生认可。个人被XX县人民政府、县教体局评为优秀教师，获评宜春市信息化教学应用骨干教师、XX县“教坛中坚”称号，被推选为XX县第十四届人大代表，在省第十届中小学教师“班班通”教学展示活动中担任小学数学评委并受聘为江西省“智慧作业”应用培训省级授课专家。

一、师德高尚，爱心育人

我热心于班主任工作，关心爱护学生，深入学生内心，立志做学生的引路人。在中学任教时，每学期都要走村串户，做学生及家长的说服工作，让辍学学生返校。记得2002年春节后，班上一位张姓男生，家庭突遭变故，只剩妈妈带着四个未成年的儿子，家境极为贫寒，面临辍学。见此情况，我多次家访且捐款捐物，同时向学校和澄塘镇政府反映该生情况，力争学校免其一切学杂费和得到镇政府的资助。该学生返校后，我还利用课余时间对他进行辅导，初中三年一直保持跟进，该生考入XX中学后，我将他的家境情况反馈给高中学校，XX中学也对他进行特殊关照，最终他顺利考取安徽建筑大学。

2008年选调入XX三小后，刚接手四年级一个班时，有一位陶姓女孩，上课从不发言，也从来没有笑脸，课后见到老师就低头走过。我向以前的班主任了解到孩子是个单亲家庭，随父亲生活，家里非常贫困，学习成绩也不好，因此自卑孤僻。我就经常利用课间交流、课堂提问的机会，一次次耐心地等待，一次次当众的表扬，一回回书面的鼓励，慢慢地，她变了，走路也轻快了，见了老师会微笑问好了，学习也更自信了。很多后进生在我的帮助下得到明显的进步。家长们都说，孩子放在卢老师班上，我们放心。我所带的班级年年被评为“文明班级”，我也成为孩子喜欢，家长尊敬，同事认可的好“园丁”。二十六年的教学历程中，有十八年的班主任经历，对每位学生倾注春风化雨、润物无声的关爱和教育,做到严而有爱。用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责。

二、恪尽职守，锐意进取

2019年8月以来，我主持教导工作，以积极进取的工作热情和踏实勤勉的工作态度，认真履职。带领学校教导团队狠抓教师队伍建设，规范教学常规，创造良好的教风学风。近两年，学校的教学质量稳步上升，抽测成绩均位于全县前列。

2020年突发疫情，身为教导处室负责人的我，立即响应上级要求，迅速制定学校线上教学方案，编制合理可行的云课表，排查全校三千多师生的网络设备情况。通过网络教学平台、微信、QQ等交流平台多维搭建空中课堂，建立起涵盖各学科的云课堂学习资源库，以及网络班级学习“联盟”。集班主任、学科教师、家长、学生等多方面力量，保障了“停课不停学”。疫情期间，我每日除查阅师生上网课情况，上报教学小结至教体局外，还兼任六年级的数学教学；听网课，写听课笔记和教学反思，批阅每位学生的作业、电话家访网课学习有困难的学生殷实了我的一天生活。

我钻研微课制作程序，带领学校老师积极参与省电教馆的“智慧作业”微课录制，让老师们增强了信息技术教学能力，获得了不少省级奖项。疫情期间，由于学校线上教学的精细化管理，学生的学业丝毫没有受到影响。根据教导处的一系列线上管理措施，我撰写的论文《学校线上教学有序推进的实践与思考》获市一等奖。

为积极落实“双减”政策，XX三小教导处团队在作业管理、课后服务、课堂教学质量、寒暑托服务等方面的锐意进取，大胆改革，帮助家长解决后顾之忧，减轻了家长看护压力，同时为孩子们的健康成长营造了良好环境。学校“双减”工作获得省、市、县各级媒体的报道。

三、挑战自我，不断探索

从数学教师到数学教研组长，从教导干事到教导副主任、再到主任，我每年带头上公开课，并积极参加送教下乡、县巡回课堂教学交流、县总工会“中国梦.劳动美”上课竞赛、下乡交流、给新入职教师上示范课等教育教学活动。我不断更新教学理念，在教中学，在学中教，积极参加各类“研修”的培训学习，不断提升自己的教学水平，扩充知识结构。一份耕耘，一份收获，近年来，我在省第十届中小学教师“班班通”活动中担任小学数学评委，2021年被评为宜春市信息化教学应用骨干教师，被聘为江西省“智慧作业”应用培训省级授课专家等诸多教学教研上的荣誉。我主持了省级课题《“双减”背景下运用”智慧作业“进行小学数学分层的研究》，获省市级奖的教学论文有6篇，公开发表教学论文2篇。

信息化时代，我及时更新教学理念，引入多媒体教学和自媒体。我在《今日头条》APP上注册了头条号“XXX”，工作之余发布一些教学有关的视频、试题或文章，目前有近26000余人关注。既促进了自身的教学成长，也让更多需要教学资源的人受益。

四、示范引领，促进提升

身处教导处，我积极承担起培养青年教师的工作，从思想上关心、业务上帮助青年教师。通过开展“青蓝结对”听评课活动和教学常规督查等形式，帮助青年教师尽快地成长，引导他们提高驾驭课堂的能力，提升课堂教学质量方法。在教研活动中，每年上校内示范课，多次在全县上数学观摩课和专题讲座，多次参与教研送教下乡活动，为青年教师的成长提供了有力的帮助。悉心指导XXX、XXX等多位青年教师获得县市级优质课一等奖。在做好教学工作的同时，以“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想，打造了一个团结奋进的教研队伍，把学校教导工作做得有声有色。

在教学管理中，我以集体利益为上，和同事、各部门之间通力合作，以高度的责任心和敬业精神对待工作。在业务上，始终咬定“教学”不放松，踏实肯干，善于学习与总结，努力提升个人教育教学水平。

总之，我今后还将不辞辛苦，默默奉献，认真耕耘着教育这块沃土，用实际行动诠释着为人师者的真正内涵。

以下是小编精心创作整理的《学校师德建设工作材料汇编》，愿与大家交流分享！

01.师德师风建设实施方案

02.师德教育活动方案

03.学校树师德正师风活动实施方案

04.师德师风专项整治工作方案

05.师德师风专项整治实施方案

06.学校2022年师德师风教育年度计划

07.学校师德师风建设工作总结

08.学校师德建设工作总结

09.学校师德师风建设工作汇报

10.学校师德师风管理规定

11.学校教师管理规章制度

12.教职工劳动纪律管理制度

13.教师工作作风管理制度

14.师德师风督察制度

15.学校教职工考勤管理制度

16.学校师德档案制度

17.学校师德建设负面清单制度

18.教师师德考核负面清单制度

19.师德师风负面清单20条

20.学校师德考核办法

21.学校师德建设工作考核方案(1)

22.学校师德建设工作考核方案(2)

23.师德师风考核评价基本内容

24.学校树师德正师风强师能专题教育方案

25.师德师风网络培训项目实施方案

26.师德学习材料汇编

27.师德建设月学习材料

28.师德师风学习内容整合汇编

29.新时代中小学教师职业行为十项准则

30.师德师风应知应会测试题

31.学校教师管理“十个必须”和“十个不准”

32.教师贯彻落实双减工作十大承诺

33.师德师风建设承诺书

34.师德师风三级承诺

35.双减政策承诺书

36.学校师德讲堂讲稿(1)

37.学校师德讲堂讲稿(2)

38.学校师德讲堂讲稿(3)

39.学校师德讲堂讲稿(4)

40.师德师风演讲稿(1)

41.师德师风演讲稿(2)

42.师德师风演讲稿(3)

43.师德师风演讲稿（4）

44.师德师风演讲稿（5）

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